12月5日，山东艺术学院学科建设和科研工作会议在文东校区音乐厅隆重举行。校领导李宗伟、张志民、王力克、刘大力、刘晓静、高启光、兰绍彤出席会议。全体处级干部，副高以上职称人员，博士、老教授和青年教师代表，学校教育教学骨干培训班学员参加了会议。

会议分为四项议程。第一项议程由副院长刘晓静主持，院长张志民就学校近年来学科建设和科研工作建设情况作了题为《全面推进学科建设，大力加强科学研究，着力提升学校核心竞争力和整体办学水平》的工作报告，简要回顾了学校近年来学科建设和科研工作所取得的成绩，指出了学校的学科建设和科研工作存在的不足和差距，并提出了今后几年学科建设和科研工作发展的任务和措施：要统一思想，增强学科建设和科研工作的使命感与责任感；实施人才强校工程，建设高水平学科队伍；优化学科结构，构建优势特色学科体系；努力提高科研质量和效率，不断提升学术整体水平；加强领导，创新学科建设和科研工作的体制机制；加大投入力度，为学科建设和科研工作提供保障。（报告全文附后）

会议第二项议程由副院长刘大力主持，山东大学教育部人文社科重点基地文艺美学研究中心常务副主任谭好哲教授应邀作了题为《学术意识和学科建设》的专题讲座。谭教授围绕学术的含义与意义、学术发展与学科建设的重要性、学科建设的顶层设计与领导职责、学科建设与学者等四个方面展开，紧紧抓住科学研究和学科建设的核心问题，视野开阔、观点独到、见解深刻，体现了深厚的理论功底和思辨水平，对开展学科建设和科研工作具有极强的针对性和理论指导意义。

下午2时30分，会议进行第三项议程，由副院长高启光主持，刘家亮、彭丽、丁建军、毛岱宗、荆雷、李丕宇六位学科代表、专家先后作大会交流发言，分别介绍了各学科建设发展和科研工作情况，交流了在学科建设和科研工作方面的做法、经验和特色，分析了存在的主要问题，探讨了今后发展的任务和措施，也对学校学科建设和科研工作提出了富有建设性的意见和建议。各位代表的发言既体现了各自学科的特点和实际，又包含着对共性问题的思考，有站位全局的分析，又有立足实际的举措，起到了相互了解、相互学习、相互促进、共同提高的目的。

会议的第四项议程由党委副书记王力克主持，党委书记李宗伟就学校学科建设和科研工作发表了重要讲话，从三个方面对学校学科建设和科研工作提出了意见和要求。一是统一思想，提高认识，把学科建设和科研工作摆在重要位置。二是理清思路，把握关键，进一步提升学校学科建设和科研水平。三是加强领导，狠抓落实，切实为学科建设和科研工作提供有力保障。

李书记最后指出，学校学科建设和科研工作的发展思路已经清晰，目标已经明确，全校教职工要振奋精神，鼓足干劲，以更加饱满的热情、更加坚实的作为，不断开创学校学科建设和科研工作的新局面，争取新的成绩，为推进学校内涵式发展、实现学校成为博士学位授予权立项建设单位、建设高水平综合性艺术大学贡献力量。（讲话全文附后）

附：

在全校学科建设和科研工作会议上的讲话

李宗伟

（2014年12月5日）

老师们、同志们：

大家好！

这次学科建设和科研工作会议是在学校第二届党代会之后召开的一次非常重要的会议。开好这次会议，对于进一步确立学科建设的龙头地位，明确科研工作的重要意义，强化学校内涵建设，提升办学质量和办学水平，具有十分重要的意义。

近年来，学校大力加强学科内涵建设，学科结构不断优化，学科和科研特色不断增强，学科建设和科研工作取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，是全校广大师生员工共同努力奋斗的结果，是从事学科建设和科研工作的老师们和同志们无私奉献、辛勤耕耘的结果，更是几代山艺人不懈追求的结果。在此，我代表学校党政领导班子，向为我校学科建设和科研工作作出贡献的老师们和同志们表示崇高的敬意！下面，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，把学科建设和科研工作摆在重要位置

学科建设对学校发展具有战略性和全局性作用，在学校各项工作中处于龙头地位。科学研究是高等院校的基本任务之一，是学校建设发展水平的集中体现。做好学科建设和科研工作意义重大，影响深远。

首先，加强学科建设和科研工作是学校深化综合改革、推动社会主义文化发展繁荣的必然要求。党的十八大提出在教育领域深化综合改革、着力提高教育质量，明确了扎实推进社会主义文化强国建设的任务和措施。高校是培养人才和知识创新的重要基地，是建设社会主义文化强国和创新型国家的排头兵和重要力量。就在不久前，我校被批准为山东省人民政府和国家文化部共建高校，这是对学校教育事业和各项工作的充分肯定，也为学校建设发展提出了新的机遇和挑战。我校作为全省唯一、全国为数不多的综合性艺术高校，在发展艺术科学、推动文化艺术繁荣方面肩负着义不容辞的使命和责任。这要求我们必须加强学科建设和科研工作，不断提升学校的核心竞争力和综合实力，为增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国作出应有的贡献。

其次，加强学科建设和科研工作是推进学校内涵发展、提高办学水平的内在需要。学校第二届党代会提出要全面推进学校内涵式发展。实现这一任务，涉及学校的方方面面，学科建设和科研工作尤为重要。概括说来，这种作用主要有三个方面：一是基础作用。科学研究是高校的重要职能之一，是学科建设的支撑平台，也是学校向高层次发展的竞争基础。学科建设是学校实现高质量本科教育和高水平研究生教育的基础，是从事高水平科学研究和产生创新成果的基地，也是高校发挥社会服务功能的重要载体。二是聚集作用。学科是高校人才和资源的汇聚之所，围绕学科建设和发展目标，不仅能够把人才聚集起来，还能有效地发挥人才的群体效应。这种作用是高校的行政组织和学术组织无法替代的。三是支撑作用。高校办学水平、实力和声誉的提高，竞争力和创新力的提升，学位点、专业的建设和发展，都离不开学科和科研的支撑。加强学科建设和科研工作，对实现学校内涵式发展、争取成为博士学位授予权立项建设单位、建设高水平艺术大学具有重要意义。

第三，加强学科建设和科研工作是促进教师成长发展的重要平台。从教师个体来说，科研工作和每位教师的发展息息相关。教师通过开展科研，把自己的知识、能力转化为学术成果，学术水平不断提高，在学术领域的话语权和影响力也会相应提升。从学校整体来说，学科建设和科研工作做好了，会推动人才队伍层次的提高，也会促进学校的快速发展，教师就会在和学校“水涨船高”的发展过程中获益。最近这段时间，学校的各项工作都开展得不错，出现整体积极向上的势头，可以明显的感到，教师的积极性和荣誉感都在不断增强。这种势头需要继续保持、提升。从长远看，学科建设和科研是教师实现自我价值的重要平台，能够满足教师更深层次的成长发展需要。因此，加强学科建设和科研工作对促进教师成长发展有着重要的意义。

二、理清思路，把握关键，进一步提升学校学科建设和科研水平

学校发展的重要目标是建设高水平综合性艺术大学。所谓“高水平”，是指办学高标准、高质量、高效益，在一些领域能够培养出高素质拔尖人才、取得领先的研究创作成果、提供高效优质的社会服务、汇聚优秀教师群体、形成公认的品牌和良好的社会声誉。学科建设和科研是建设高水平大学的基础和核心，必须在“高质量、高水平”上想办法、下功夫，全面提升学科建设和科研水平。

第一，要在强化特色、发挥优势上下功夫。高校办得好坏，不在规模大小，关键是要办出特色，形成自己的办学理念和风格。学科特色是办学特色的集中体现。国内外高校办学经验证明，一流大学并不是所有的学科都是一流的，一流的学科也并不等于其所有的研究方向都是一流的。我校在建校之初就奠定了多学科专业发展的基本格局；在多年办学过程中，保持并强化了音乐、美术、戏剧等传统特色学科专业的优势地位，充分发挥了多学科交叉融合渗透的作用，带动、培育出艺术教育类、艺术设计类、艺术管理类、艺术编导类、艺术遗产类等新兴学科专业，形成多学科专业协调发展，契合了自身条件和优势，也形成了具有学校特色的学科专业体系。学校的科研工作也是如此，在艺术学科基础理论研究方面，在地域文化研究方面，都初步形成了自己的特色。在下一步发展过程中，要进一步突出特色学科的建设，进一步凝练发展特色科学研究，由此带动学校学科和科研水平的全面提升。

第二，要在提高质量、培养高素质艺术人才上下功夫。人才培养质量特别是高层次人才培养质量是学科建设和科研工作的重要内容。要进一步更新教育理念，创新教学方法手段，深化人才培养模式改革，强化学生创新思维和实践能力培养，加强创新人才培养体系建设。要积极扩大研究生的招生规模，在提高人才培养质量特别是高层次人才培养质量上有所突破。

第三，要在汇聚队伍、建设高水平团队上下功夫。高水平的学科队伍是学科建设的核心，是取得高水平科研成果的基础。缺乏高水平的学科领军人物和学科团队，学科和科研水平都难以有较大提高。要从战略的高度重视人才队伍建设，积极创造良好的政策环境。以学术创新为标准形成人才引进政策，以能力为导向形成人才评价政策，以成果和贡献为基础形成人才激励奖励政策。要培养、引进一批具有影响的学科领军人物，培养、选拔一批优秀中青年学术带头人和骨干教师，为他们提供良好的工作环境和生活环境，最大限度地发挥其在学科建设和科研中的重要作用，使他们尽快成长起来，脱颖而出，肩负起学校学科与科研发展的重任。

第四，要在推动创新、打造标志性成果上下功夫。学科建设是科学研究的推动力，科学研究是学科建设水平的重要体现。要依托学校的学科优势和特色，找准切入点，争取国家和省部级重大重点科研项目，取得一批高质量、高水平、高效益的标志性研究成果。要组建跨学科的团队，团结协作，联合作战，长期积累，有选择、有重点地开展对全局性、前沿性、关键性重大问题的研究和攻关，力争在重大项目和成果上取得更大的突破。

第五，要在发挥优势、推动成果转化应用上下功夫。我校是一所综合性艺术院校，学科发展的优势就在于以特有的综合性学科布局及其相互交融的机制，为艺术学科专业发展提供优质环境和平台，促进艺术人才综合素质和创新实践能力的提升。学科建设和科研可以为专业建设提供有力支撑，把学科建设和科研的最新成果运用到课程内容、教学改革上，可以明显地提高教师的水平。学校目前正在进行应用型人才培养特色名校建设，学校的学科建设和科研工作要与专业建设密切结合，成为专业建设的有效支撑。各学科要重视产学研合作，积极开展与中央部委、省直部门、艺术院团、社会文化企事业单位的全面合作，以贡献求支持，以服务求发展，在合作中锻炼队伍、凝练特色。

第六，要在整合资源、营造良好环境上下功夫。由于种种原因，学校学科资源还存在相对分散、效率不高的问题，出现设备闲置和浪费现象。在办学经费依然紧张的情况下，一定要统筹规划，科学布局，努力实现学科资源的整合、推进资源共享。要从有利于学校发展的全局出发，实现学科资源的开放利用，为促进学科间交叉、渗透、融合创造良好的资源环境。各二级学院要大力支持艺术研究院的工作，要站在学校学科建设和科研工作全局的角度，密切与艺术研究院的合作，共同规划、建设人才队伍，协作开展项目研究，取得高水平研究成果。要加强学术交流与合作，促进与国内外知名高校、科研机构开展高水平、高层次的学术交流，有计划地主办和合办高水平的国际国内学术会议，提升学校学术影响力和话语权。要提倡科学严谨的治学态度，努力营造崇尚科学、鼓励创新的学术氛围。要维护学术道德准则，抵制学术不端行为，大力营造风清气正的良好学术环境。

三、加强领导，狠抓落实，切实为学科建设和科研工作提供有力保障

做好学科建设和科研工作，任务繁重、责任重大，全校上下要适应新形势、新任务的要求，加强领导，完善体制，强化措施，注重成效，切实把学科建设和科研工作任务落到实处。

一要加强领导，落实责任。学科建设和科研工作牵涉学校工作的方方面面，我们要建立健全学校把握方向、总揽全局，职能部门牵头抓总，有关部门大力配合，各学院各负其责、各学科具体落实的领导体制和工作机制，努力形成统一领导、分工负责、齐抓共管，全校上下共同关心支持学科建设和科研工作的格局。要按照“学校—学院（学科）”两级建设体系抓好学科建设和科研落实工作，各学院院长都是本单位学科建设工作的把关人，学科带头人是学科建设的直接责任人。大家切实履行职责，加强沟通，密切配合，共同推动学科建设和科研工作。要注重团队建设，学科带头人不仅自身要做好学科建设和科研工作，更重要的是带好团队，管好平台，产出成果，推动学科建设和科研再上新台阶。

二要做好规划，落实措施。学校“十二五”教育事业发展规划已经进入冲刺、总结阶段，明年既是学校“十二五”发展规划的“收官”之年，也将是“十三五”发展规划编制的关键时期。从现在开始，就应该着手部署“十二五”规划的总结和考核工作，并在此基础上对“十三五”期间学科建设与科研工作进行规划、研究。要做好学校层面的顶层设计。结合学校实际，深化重大问题研究，明确重点领域，提出新思路、新举措，各单位、各部门要高度重视，加强领导，落实责任，精心组织，高质高效完成学科建设和科研工作的规划编制工作。要注意把“十三五”规划与第二届党代会提出的目标和任务相结合，学科规划同学校争取博士学位授予权立项建设单位和建设高水平艺术大学的战略目标紧密结合。同时，规划一旦确定下来，就要认真落实，强化措施，不等不靠，确保落实。

三要加大投入，落实经费。学科建设和科研工作需要加大经费支持力度。硬件平台建设、科研项目与成果、学术交流、学科队伍的建设，都离不开经费的支撑。学校将继续加大经费投入，保持长期稳定的学科建设和科研经费，确保学科建设和科研工作的不断发展。同时，还要拓宽资金渠道，积极争取政府、行业部门的专项经费支持，扩大学科建设和科研工作的资金来源。各学科也要增强主动寻求发展的意识，拓展与社会的合作渠道，增强自我造血功能。要进一步优化资金投入机制，重点学科重点投入，重大科研项目重点投入，把学科建设和科研经费用好、用在关键地方。要强化品牌意识，在学科专业建设、高水平科研攻关、高水平人才团队建设等方面，打造体现学校优势与高度的特色品牌，形成政策、经费、资源向品牌建设倾斜的运行机制，共同培植我校学科建设与科研特色品牌。

老师们、同志们，学科建设和科研工作是一项长期而艰巨的战略任务，层次高、内容多、涉及面广，是一个系统工程，事关学校发展的大局，事关广大师生员工的切身利益。让我们以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，扎实工作，狠抓落实，不断开创学校学科建设和科研工作新局面，为全面推进学校内涵式发展、实现学校成为博士学位授予权立项建设单位、建设高水平综合性艺术大学而努力奋斗！

谢谢！

全面推进学科建设 大力加强科学研究

着力提升学校核心竞争力和整体办学水平

——在全校学科建设和科研工作会议上的报告

张志民

（2014年12月5日）

各位老师、同志们：

今天，我们召开全校学科建设和科研工作会议。这次会议是在国家深化教育领域综合改革、学校第二次党代会提出“全面推进学校内涵式发展”、“十二五”事业发展规划步入冲刺阶段的形势下召开的。会议的任务是：深刻认识学科建设和科研工作的重要性和紧迫性，对“十二五”学科建设和科研工作进行阶段总结，推动学科建设和科研水平再上新台阶，不断提升学校核心竞争力，为学校争取成为博士学位授予权立项建设单位、建设高水平综合性艺术大学作出贡献。

下面我向大会做工作报告，请同志们讨论。

一、近年来学科建设和科研工作的总结

近年来，学校以党的十七届、十八届历次全会精神为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 ，紧密结合文化艺术科学发展和艺术教育发展的需要，在学科建设与科研工作方面取得了显著的成绩。

（一）学科建设稳步推进

1、学科建设龙头地位不断巩固

学科建设对学校发展具有战略性、综合性和全局性作用，在各项工作中处于龙头地位。学校在多年建设发展经验基础上，愈加深刻地认识到学科建设的重要性。尤其2011年国务院学位委员会和教育部发布新的《学位授予和人才培养学科目录》，将艺术学升格为独立的学科门类，这是我国高等艺术教育学科建设和人才培养的一项制度性变革。面对这一难得的发展机遇与更为艰巨的挑战，学校统一思想，深化认识，加强领导，科学规划，不断巩固学科建设的战略地位、龙头地位、优先地位，为学科建设提供了有力的政策保障，加强了管理体制和运行机制建设，营造了良好的发展氛围，使学校学科建设得到健康、快速发展。

2、学科结构布局不断优化

学校贯彻落实山东省“高教强省”行动计划，以学科建设为突破口，实现跨越式发展。“十二五”期间,学校省级重点学科、文化厅重点学科数量较“十一五”增长了50%，并在层次上获得了质的突破，建设有音乐学、美术学、戏剧戏曲学三个山东省省级重点学科，美术史、设计艺术学、文化艺术管理三个山东省文化艺术科学重点学科。音乐学被评为省级特色重点学科，音乐学、民族音乐学先后被山东省批准设立“泰山学者”岗位。学校还先后确立了舞蹈学、广播电视艺术学为校级重点学科，艺术学理论为校级重点培育学科。2008年以来，学校新增3个国家级特色专业建设点，4个省级特色品牌专业，省级教学名师6人，省级教学团队4支，省级精品课程12门，省级实验教学示范中心1个，基本形成了基础厚重、结构合理、协调发展的学科专业体系，为发挥综合性办学优势奠定了基础。

3、学位授权点建设不断加强

近年来，学校学术型和专业学位硕士学位授权点布局和数量不断发展壮大。2008年以来，学校新增音乐、美术、艺术设计、戏剧、戏曲5个全日制专业学位授权点，2010年被教育部批准为开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位。

4、学科团队不断壮大

建设一支水平高、数量足、结构合理的学科队伍，是学科建设的关键。学校高度重视和加强师资队伍特别是高层次人才队伍建设，制定了一系列人才培养和引进政策，学科团队的数量不断增大、水平不断提升。2008年以来，学校引进、聘请了以宋元明等为代表的一批知名专家学者；引进具有博士、硕士学位人员116人；先后有 10 余人进入博士后流动站，100 多人在职攻读博士、硕士学位，40余人外出访学。目前，学校有正高职称69人，副高职称206人，专任教师中，具有硕士、博士学位的占64 %。国务院颁发政府特殊津贴专家7人，全国优秀教师7人，泰山学者特聘教授2人，首届齐鲁文化名家1人，省重点学科首席专家、省有突出贡献的中青年专家等9人。

（二）科研工作发展迅速

1、科研工作导向愈加鲜明

学校的科研工作自2004年第一次科研工作会议以来，经过十年的建设发展，全校的科研形势发生了根本性的变化，进入了科研发展的常态化积累阶段。学校把科研工作作为快速发展和高层次突破的一项长期的基础性工作，近年来更加强调科研上档次上水平，通过政策引导、评价机制改革、加大激励奖励等一系列措施，强化了对高水平成果、高级别课题、高层次获奖的引导，营造了积极向上的整体氛围。全校教师的科研意识和自觉性有了极大的提升，呈现着可喜的变化，申报争取各级各类科研项目的热情越来越高，选题水平和项目设计质量也不断提升。尤其一批青年教师，在科研领域崭露头角，为学校科研水平的提高注入了新的活力。

2、科研项目、成果的数量和质量不断攀升

学校不断完善科研管理体制和运行机制，科研项目立项、成果获奖数量不断攀升，学术氛围日益浓厚。2008年以来，学校建有1个省级社会科学规划重点研究基地、1个省级高校人文社科研究基地、1个省级非物质文化遗产研究基地，共承担国家级科研项目4项，部省级科研项目21项目，获部省级以上科研成果奖31项，出版学术专著130部，在核心刊物发表论文224篇。

3、学术交流日益活跃

学校坚持开放办学，积极加强国际国内学术交流与合作。主办、承办“国际音理会亚洲大洋洲地区音乐学会首届学术研讨会、亚太民族音乐学会第十七届国际学术研讨会暨泰山学术论坛”、“首届中国高等戏剧教育联盟交流会议”、“齐鲁研究生学术论坛——艺术硕士专业学位论坛”、“中国音乐家协会高校音乐联盟年会”以及“第八届全国视觉传达设计教育论坛”等高水平学术交流活动，提升了学校的影响力和学术地位。学校与省委宣传部、省社科联联合主办了“齐鲁讲坛•文化艺术分坛”学术讲座活动，2008—2013年共举办高水平学术讲座41场，已成为我省高端文化艺术学术交流平台。学校开辟了“山艺艺术论坛”、“山艺名师学术讲坛”、“国外艺术学新视野”、“文化艺术博士谈”等学术交流平台，邀请校内外专家、教授为师生做学术报告，营造了良好的学术氛围。

4、科研制度建设日趋完善

学校加强科研管理制度建设，对科研管理文件进行全面修订、完善，新出台了18项科研管理文件,突出了质量优先、减助增奖、高端重奖的导向，初步建立了规范化、体系化的科研管理、考评、资助和奖励制度。学校制定了《山东艺术学院科研行为与学术规范守则》，营造纯净的学术环境；制定了科研经费管理条例，规范、加强了科研经费管理；修订、制定了科研成果奖励办法、科研工作量考核奖励办法等一系列激励政策和制度，加大了高水平成果的奖励力度，激励广大教师多出成果、出高质量成果。编印了《教师科研手册》，涵盖学术规范、科研项目、科研经费、科研评奖、知识产权、科研基地等七个部分，更为直接、高效的为教职工的科研工作提供服务。另外，学校逐步加大了科研经费投入。这些措施提高了学校科研管理的科学化、规范化水平，为科研发展提供了制度和机制上的保障。

总之，经过几年来的努力，学校的学科建设和科研工作获得了长足的发展，体现了综合性艺术院校的鲜明特色，整体实力和水平排在全国艺术高校前列，在省内具有领先地位，目前的发展态势很好，为今后学科建设和科研工作的发展奠定了良好的基础。以上成绩的取得，是学校重视学科建设和科研工作的结果，是各二级学院全体教师潜心努力的结果，也是学校各管理部门努力和支持的结果。我代表学校党委和行政，对为学校学科建设和科研工作作出贡献的同志们表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，也应清醒地看到，与高等教育综合改革步伐、博士学位授予单位建设标准和高水平艺术大学的内涵要求相对照，学校的学科建设和科研工作还存在一些不足和差距：

一是学科建设和科研工作中的竞争意识还有待提高，省级重点学科数量须进一步增加。

二是学科人才队伍，尤其梯队建设有待加强。学科队伍中具有学术影响力的高层次拔尖人才还不多，学科学术带头人培养和引进力度还需要加强，各项人才指标与学校申博的要求还有一定的距离。

三是科研整体水平还有待提升。科研工作中存在力量分散、单兵作战的现象，没有形成科研合力和团队优势。科研特色研究方向和优势领域还需准确定位、进一步加以凝练。各学科在科研成果、项目、获奖方面的高级别、标志性成果，无论数量还是质量都有所欠缺。

这些问题的存在，直接影响学科和科研工作又好又快的建设和发展，必须认真研究，采取有效措施，切实加强改进。

二、今后几年学科建设和科研发展的任务和措施

学校第二届党代会提出了全面推进内涵式发展的重要任务，这其中很重要的一个战略举措，就是树立学科强校、科研兴校的理念，真抓实干，努力开创学校学科建设和科研工作的新局面，为实现学校成为博士学位授予权立项建设单位和建设高水平艺术大学的目标而努力奋斗。

当前，学校“十二五”发展规划已经进入冲刺阶段。在召开这次会议之前，学校进行部署，各学科认真填报了有关材料，对自身建设状况进行了总结。材料填报的项目按照申博学科专业所要达到的条件进行设置，并列出了申博应该达到的标准。通过填报材料的过程，各学科对自身建设发展的实际状况进行了比较细致、认真的梳理，也能够从中看到差距和不足。当前各学科、各单位的首要任务，是扎扎实实完成“十二五”发展规划的建设任务，做好发展规划总结，对照申博的条件，认真分析存在的差距和不足，找出存在问题，并以申博条件作为重要标准，着手开展“十三五”时期学科建设和科研的规划工作。为了更好的完成这一任务，我们应当着重从以下几个方面着手，做好各项工作：

1、统一思想，增强学科建设和科研工作的使命感与责任感

学科建设是高等学校的一项全局性的建设工程。牢固确立学科建设的龙头地位，是学校提高综合实力和竞争力的根本保证，是提高人才培养质量和办学水平的关键。科学研究是学科建设的“基石”，体现学科核心竞争力，是提高学科建设水平的重要途径。

全校上下要统一思想，提高认识，以高度的主人翁精神，强烈的使命感和责任感，扎实做好学科建设和科研工作。一是要深化对科研工作重要地位的认识。通过加强科研政策宣讲、落实奖励激励政策等措施，进一步提高全校科研意识，促进教师科研能力和水平的不断提高。二是要进一步巩固学科建设的龙头地位，把学科建设摆在优先发展的地位，形成人人关心学科建设、支持学科建设、参与学科建设、贡献学科建设的良好局面。三是要结合各单位、各学科自身特点，探索适合学科建设和科研发展的新思路、新模式，制定切实可行的学科建设与科研工作新措施、新方案，并狠抓落实。

2、实施人才强校工程，建设高水平学科队伍

队伍建设是学科建设和开展科学研究的根本。高水平的学科队伍是学科建设的核心，也是学校承担重大科研项目和获得高水平标志性成果的基础。学科水平和科研水平的提高都与学科领军人物和学科团队有直接关系。

要从战略高度重视和加强学科人才队伍建设，打造有影响力的学科带头人和学科团队。一是要认真分析当前学科队伍现状。这次各学科报送的材料，对本学科的队伍建设状况进行了细致的分析和梳理，对存在的问题也进行了归纳，达到了“摸清家底”的目的。但也要看到，各学科对于人才队伍建设状况的分析总体还比较笼统。下一步首先还是要静下心来，仔细地分析队伍建设中存在的问题，有针对性地提出建设目标和任务。各学科点要加强同艺术研究院的合作，共同建设好学科人才队伍，并做好预期成果的规划设计。二是要按照“围绕学科建设，引进培养并重”的方针，重点引进高学历、高层次人才，特别是能带来重大课题、成果的人才。引进人才要打破常规，开阔思路，要专兼职、长短期相结合，对于特别优秀的人才，不求所有，但求所用。三是要有计划、有目的地进行人才培养，并与学科建设需要紧密结合。尤其要制定出切实可行的方案，加强学科、学术带头人的培养，造就一支数量、年龄、职称、学历、学缘结构合理，具有强烈的创新精神，充满活力、团结合作的学科建设骨干团队。

3、优化学科结构，构建优势特色学科体系

特色建设是学科建设和科学研究的战略选择。只有坚定不移地实施特色战略，凝练和发挥自身的特色优势，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

要按照突出优势、强化特色、统筹兼顾、优化结构的思路，分层次、分类型、有重点地推进学科建设和科研工作。一是要进一步优化学科的布局和规划。充分发挥学校艺术学科齐全的优势，进一步整合资源，优化学科结构，推进学科交融，建设发展交叉学科，培育新的学科增长点。二是要突出科研特色研究。要在学科基础理论研究方面下功夫，坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的原则，凝练研究方向，形成他人无法取代的优势和特色。要立足山东，重视对齐鲁文化传统和民间艺术的研究，在地域文化研究方面形成特色，积极参与山东省“文化强省”战略和经济文化重大建设项目，把研究、传承和弘扬齐鲁文化放到更加突出的位置。三是要以博士学位授权学科的水平作为建设目标，为争取博士点建设单位做好准备。近期，国家已着手开展设立艺术博士专业学位的工作，下一步将进入试点阶段，这也为我校的申博工作提供了新的机遇和努力方向。这次会议之后要尽快启动相关规划、论证工作，各学科要紧紧围绕建设发展的现实需求，对学科发展方向进行凝聚和锤炼，规划、打造4个研究方向，把各种资源投入到这些研究方向的建设发展上。在不断提升学科科研水平的同时，也要努力争取在部省级以上高水平艺术比赛与评奖中获奖，不断增强学科整体实力，为申博工作打好基础。

4、努力提高科研质量和效率，不断提升学术整体水平

高水平成果是学科建设和科学研究的标志，学科建设水平的提高必须有一流的科研成果作为支撑。

要努力促进科研能力提高，有效提升学科核心竞争力。一是要提高团队创新能力。鼓励各二级学院立足学科发展，整合资源，通过凝炼形成大项目，通过联合组建大团队，通过协作打造大平台，增强群体攻关的意识和能力。二是要加强对省级科研基地和省级重点学科的建设力度，充分发挥艺术研究院的作用，切实组织好研究队伍，建设好研究平台。完成对学校兼职研究所的终期考核工作，整合和重组全校的兼职研究机构。努力办好学报《齐鲁艺苑》，不断提高《新华文摘》《报刊复印资料》对我校教师研究成果和学报文章的转载率，以扩大学术影响。三是要借助学校成为省部共建高校的平台，实现科研实力提升。围绕国家和地方经济文化发展重大战略部署，在承担国家、省级重大项目、重点项目上有所作为。对照学校“十二五”发展规划科研方面的要求，目前“承担国家级项目”的指标还没有达到，要加强力度，力争在“十二五”的最后一年完成预定目标。四是要加强科研成果的转化和应用。要善于把艺术科学研究成果转化为教师素养、教学内容，充实教材、丰满教学，促进教学质量的提高。制定研究生、本科生参与科研活动的相关管理规定，支持学生独立从事科研项目或参与教师的科研活动。要下大力气推进产学研合作，出台《山东艺术学院科研成果转化管理办法》，推动科研成果转化应用，加大科研对人才培养和社会服务的支撑力和贡献率。

5、加强领导，创新学科建设和科研工作的体制机制

体制机制建设是学科建设和科研工作的保证，要不断深化学科建设和科研工作管理改革。

一是要进一步健全两级管理体制，在学校统一领导下，充分发挥学院（部）在学科建设和科研工作中的主体作用。进一步明确学院院长是学科建设把关人，学科带头人是本学科建设和发展的第一责任人，共同促进学科建设发展。二是要正确处理行政权力和学术权力的关系。制定学校学术委员会章程，改组学校学术委员会、学位评定委员会和教学指导委员会，充分发挥学术组织在学科建设和科研工作中的作用。三是要加强制度建设，尽快建立重点学科管理条例，构建重点学科评价体系，建立学科建设的目标责任落实和考核体系，增强学科建设的针对性和实效性。完善科研工作的评价机制、经费管理制度，细化科研经费管理办法，提高科研经费使用效益。四是要强化激励措施，充分调动学科建设和科研工作的积极性。探索有利于调动学科建设和科研工作积极性的新举措，进一步落实科研奖励与激励政策，以感情、事业、环境凝聚力量，调动各方面积极性参与学科建设和科研工作。

6、加大投入力度，为学科建设和科研工作提供保障

条件建设是学科与科研工作持续深入发展的重要保障。要从有利于提高建设质量和效益，有利于学科交叉、融合、优化的原则出发，加强学科建设和科研工作的保障体系建设。

一是要加大对学科建设和科研的经费投入和建设力度，积极争取各类学科建设和科研经费，认真规划，严格管理，建立经费使用绩效评价制度，加强重大项目经费使用考评。严格学科建设和科研经费开支、审计程序。二是要建立健全学科资产配置、使用、处置管理制度，提高使用效益。三是要正确处理硬件建设与软件环境建设的关系，在着力加强学科创新平台建设的同时，高度重视学科文化、学术交流活动的建设。

老师们、同志们，党的十八大确立了全面建成小康社会的奋斗目标，为艺术教育和艺术科学的发展展示了广阔的前景。我们一定要真抓实干，全面推进学科建设，大力加强科学研究，着力提升学校核心竞争力和整体办学水平，为实现学校成为博士学位授予权立项建设单位、建设高水平综合性艺术大学作出我们这一代人的应有贡献。我们坚信，经过不懈的努力，一定会开创学校学科建设和科研工作的新局面，山东艺术学院的明天将更加美好！谢谢！

（供稿：科研处 研究生处 摄影/编辑：王志军）